作者談到了我們可以為孩子創造十種環境，以幫助他們在靈性上成長：
(1) 講故事：幫助他們了解上帝的故事。
(2) 識別：幫助他們找到在基督裡的身份。
(3) 信仰團體：帶他們去教會。
(4) 服務：訓練他們常常問這個問題。「有什麼需要我做的嗎？」
(5) 走出舒適區：挑戰他們從小就走出舒適區。
(6) 責任：教導他們對自己的生活、禮物、和資源的所有權負責。
(7) 修正：根據希伯來書 12:11-13，練習聖經的紀律，可以面对(a)痛苦的情况，(b)尋找以愛彼此建立的機會，以及(c)以醫治為核心的正路遠景。
(8) 愛與尊重：即使他們還小，也要始終以愛和尊重相待。
（9）認識：認識神，被神認識，建立真正的關係。
(10) 楷模：在日常生活中我們當楷模，包括勇於認錯。
如果我們只專注於校正孩子的外在行為而沒有注意內在的轉變，孩子可能會調整他/她的行為以獲得認可。我們的孩子可能有德行，却沒有好的靈性。良好的行為應該是經過聖靈內在轉變的副產品。
對我來說最有意義和最有趣的一點是，我們不能給孩子我們沒有的東西。希望孩子成為基督的跟隨者嗎？我們自已得先跟隨基督。希望他們在聖靈的引導下信靠和順服神嗎？我們自己得先信靠和順服神。這是作為基督徒父母需要每天反思的事。
