雜徒
1965年音樂電影The Sound of Music 曾一度風靡全球，其中一首歌曲，名為“do-re-mi”，更是讓大人小孩，都認識西方音樂的基本音階。在中國或其他地區，還有一種普遍使用的音樂符號，就是用數字比對音階，分別以亞拉伯數字1234567，比對do-re-mi-fa-sol-la-ti。這種以數字記譜的方法，稱為簡譜。
根據網上資料顯示，簡譜原先是17世紀法國一位神父Souhaitty 提出的，當時教會的會眾要詠唱聖詩，都是使用五線譜，對一些人來說，實在太困難，於是他嘗試用數字來標記，不過新的方法卻不被專業人士接受。後來18世紀的Rousseau ，和19世紀的Cheve 等人，不斷推廣，才讓這種記譜法被公認，使音樂大眾化。這種方法後來傳至日本，在20世紀初由留日的中國學者李叔同，引進中國，得以廣傳。
簡譜之所以在中國被廣泛應用，一方面是由於華人從小對數字有概念，例如一周七天，每一天就以數字命名，週一週二等等，大家認同1是主音，3是高兩度這觀念一下就能掌握。中國漢族音樂是五度音階，（12356），用數字作標記，比傳統的文字譜要方便得多。至於幾千年來中國的文字譜（例如工尺譜）演變過程，包括十二律等架構，遠超這短文所能描述，故從略。
另一個原因簡譜受華人歡迎，是因為中國古代音樂，不用和弦。通常是一個人獨唱或獨奏，另加一種樂器還是彈奏同一的音調，偶然是一先一後，因此記譜比較簡單。況且音樂的曲調不是太重要，用不同調彈奏，大家都知道是同一首曲子。這跟五線譜標示是兩個不同的概念。五線譜一個音符固定代表一個音，一首曲子記下來，彈奏者必須按照音符找到那一個音，甚至指定頻率（A=440 Hertz）。
音樂跟語言又有什麼關係呢？中國方言，例如國語/普通話，或粵語，每一個字有固定的音調（tone）。比方說，粵語黃先生，音調就是155（do-sol-sol）。不同的人，講話雖然是不同的調（key），仍然是同三個音。如果換一個音，135 (do-mi-sol)，別人聽起來就變成黃線生，是不同的字。對於母語是英語的人，學中文最為困難的就是每個字的音調，因為除了硬記，沒有別的方法。
現代的簡譜，已經加上很多符號，包括音長、音區、音節等，幾乎可以替代五線譜的一行音樂，但是五線譜的和弦合奏譜，就不容易完全用簡譜標示。不過，簡譜卻有很多妙用，例如有些中文詩歌本，添加了簡譜目錄，只要記得詩歌首句的旋律，很快就能找到詩歌頁數。
對我而言，最方便是路過聽到一些民歌，或新的旋律，馬上可以用簡譜記下來，回家再慢慢找它的出處歌名等，這是快速記下音樂的一種方法。
